Отчёт МБОУ ООШ с. Волочаевка

о проведении недели психологии.

Количество показателей:

1.	Муниципальный район
2.	Количество ОО, принявших участие в Неделе	1
3.	Количество обучающихся	34 человека	Общее количество участников       64 человека
4.	Количество педагогических работников	6 человека
5.	Количество родителей	24 человека
6.	Количество привлеченных внешних специалистов	-

Качественные показатели:

В течение недели (22 – 27 ноября 2021 года) в 2-4 классе проходила неделя   Психологии. Каждый день

Понедельник – 22.11.2021 г. Были проведены следующие мероприятия:

1.     Проведен тренинг для младших школьников «Снятие эмоционального напряжения в классе» с целью снятия эмоционального напряжения учащихся. Учащиеся выполняли следующие упражнения «Передай эмоции», «Моё заветное место».

2.     Проведена диагностика во 2 – 4 классах «Состояние психологического климата в классе» (Федоренко Л.Г.), с целью выявления уровня удовлетворённости школьной жизнью, состояние тревожности, самооценки, самочувствия детей, наличие дружеских отношений в классном коллективе. Диагностика показала, что учащиеся удовлетворены школьной жизнью и у них есть желание учиться.

3.     Для родителей разослана информация «Признаки буллинга и моббинга у ребенка».

4.     «Диагностика «Состояние психологического климата в классе» (по Федоренко Л.Г.). В диагностике участвовало 3 учащихся 9 класса (100%). Данная диагностика показала следующие результаты:

·        1 учащийся (33%) так оценил психологический климат в классе: школьнику скорее безразличен психологический климат класса, у него, вероятно, есть другая группа, где общение для него значимо.

·        2 учащихся (66%) высоко оценивают психологический климат в классе.

5.     С учащимися 6 класса была проведена игра «Подари улыбку миру». В конце игры ребята нарисовали лица девочек и мальчика с улыбкой.

6.     Классный час в 1,3 классах «Улыбнись миру  и мир улыбнётся тебе».

Вторник – 23.11.2021 г.были проведены следующие мероприятия:

1.     Проведена методика «Градусник» с учащимися 2,4 классовс целью определения степени тревожности учащихся, которая связана с учебной деятельностью. Методика показала, что у большинства учащихся спокойное и уравновешенное состояние, у остальных состояние в этот день было безразличное.

2.     Разосланы буклеты для родителей «Что такое буллинг и как его предотвратить»

3.     Распространение  памяток для обучающихся 9 класса «Ты свидетель или жертва травли – как поступить». Все учащиеся 9 класса получили памятки по профилактике буллинга.

4.     День был посвящен ребусам и анаграммам в 6 классе. Учащиеся с большим интересом отгадывали ребусы, составляли слова из предложенных сочетаний букв. Всем было весело и интересно. Каждый из детей работал за себя, но в то же время ощущал себя членом команды-коллектива. Никому не хотелось отстать от одноклассников.

5.     Тренинг  на сплочение учащихся в 1,3 классах "Самый дружный класс" и групповое занятие с элементами тренинга на тему: «Ценить других».

Среда – 24.11.2021 г. Были проведены следующие мероприятия:

1.     Розданы буклеты для младших школьников(2,4 классы): «Что такое школьный буллинг» с целью рассказать, что такое школьный буллинг.

2.     Для родителей разосланы памятки «Моего ребенка травят в школе».

3.     Распространение  буклетов и памяток для родителей 9 класса «Как остановить травлю ребёнка». Каждый из родителей 9 класса получил памятку.

4.     Классный час в 3 классе «Добру откроются сердца».

 

Четверг – 25.11.2021 г. Были проведены следующие мероприятия:

1.     Учащиеся 2,4 классов писали сочинение (эссе) по теме: «Почему одни дети травят других» с целью выявления представления учащихся о травле.

2.     Разослан буклет для родителей «Юридическая ответственность детей за травлю».

3.     Психологическое исследование в 9 классе по выявлению уровня самоотношения (Опросник самоотношения, авторы В.В. Столин, С.Р. Пантилеев).

Пятница – 26.11.2021 г. Были проведены следующие мероприятия:

1.     Для учащихся розданы памятки на тему «Травля» с целью повышение толерантности и профилактика конфликтов в межличностных отношениях учащихся.

2.     Проведение  классного часа в 9 классе «Фильм «Чучело». Буллинг как скрытая тема».

3.     Конкурс рисунков «Детство без границ».

4.     Конкурс  рисунков  на тему: «Хочешь быть здоровым – будь им!»

 

Суббота – 27.11.2021 г.

1.     Создание тематического плаката класса (с хештегом #ТравлиНет).

2.     Акция  «Дерево пожеланий».

3.     Подведение итогов недели психологии. Обсуждение и оценка выполненной работы.

   Цели поставленные в работе недели психологии выполнены полностью. Хотелось, чтобы ребята быстрее и активнее включались в работу, проявляя при этом собственный интерес и свои идеи.  

     Положительным достижением можно считать то, что по сравнению с обычной ежедневной работой активность участников образовательного процесса значительно возросла.